LICENCIATURA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN CIENCIA NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

GUÍA DE LABORATORIO

1. TÍTULO DE LA PRÁCTICA:

2. OBJETIVO GENERAL:

• Describir el movimiento rectilíneo de un móvil por una partícula.
• Describir el movimiento de  un objeto que se deja caer.

• Emplear la cinemática bidimensional para describir el movimiento en el plano realizado por una partícula.
• Realizar la toma de datos experimentales considerando cifras significativas.

2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado

·         Determinar experimentalmente la relación entre la velocidad y el tiempo para un objeto que se mueve con aceleración constante.

·         Medir la distancia recorrida por un móvil entre dos puntos determinados.

Movimiento de Caída Libre

·         Medir el tiempo que tarda un objeto al caer desde diferentes distancias determinadas.

·         Comprobar que la distancia recorrida es directamente proporcional al tiempo empleado por el objeto.

Movimiento Tiro Parabólico

·         Observar los diferentes cambios que toma un objeto en la secuencia del movimiento parabólico.

·         Representar gráficamente el movimiento parabólico de una pelota.

3. PREGUNTAS

a)  ¿Cómo se describe el movimiento uniforme rectilíneo?

Consiste en el movimiento que realiza un cuerpo en línea recta, efectuando desplazamientos en intervalos de tiempo iguales.

b)  ¿Qué sucede en los diferentes intervalos de tiempo dado, al mover el carro?

Que el tiempo aumenta proporcionalmente a la distancia recorrida.

c)  ¿Cómo se describe la caída de un cuerpo? 

En este movimiento el desplazamiento es en una sola dirección que corresponde al eje vertical, es un movimiento rectilíneo uniforme acelerado, y la aceleración que actúa sobre los cuerpos es la de gravedad, en el vacío, todos los cuerpos tienden a caer con igual velocidad. Todos los cuerpos con este tipo de movimiento tienen una aceleración dirigida hacia abajo cuyo valor depende del lugar en el que se encuentren. Los cuerpos dejados en caída libre aumentan su velocidad (hacia abajo) en 9,8 m/s cada segundo.

d)  En un movimiento parabólico, sin considerar la  resistencia del aire, que se puede decir de la aceleración que sufre el cuerpo.

Se puede decir que la aceleración no depende del tiempo (es constante), pero la velocidad y la posición del objeto sí que dependen del tiempo

e)  ¿Cuál es el efecto que hace la gravedad sobre un cuerpo que se lanza hacia un cañón? ¿Qué pasaría si no existiera la gravedad?

El efecto que hace la gravedad sobre un cuerpo que se lanza hacia un cañón es de darle dirección y sentido a un ángulo determinado. Si no existiera gravedad el cuerpo seguiría una trayectoria recta sin formar ángulo alguno.

f)   Un objeto realiza un movimiento parabólico en la Tierra y en la Luna, la cual tiene 1/6 de la gravedad de la Tierra. Que puede decir acerca del alcance que alcanza el cuerpo si el objeto se lanza con la misma velocidad y ángulo inicial.

El alcance del cuerpo lanzado en la tierra es más corto debido a la gravedad que ejerce la tierra sobre él. Mientras que en la luna el alcance es mayor porque el objeto se hace más liviano, ya que la fuerza de gravedad es inferior  a la  de la tierra.

4. MARCO TEÓRICO

Temas a estudiar antes del laboratorio.

• Cifras significativas.
• Cinemática unidimensional.
• Cinemática Bidimensional.
• Movimiento Uniforme.
• Movimiento Uniformente Acelerado.

5. MATERIALES

·         Carro de impulso

·         Cinta métrica

·         Pelota de rebote

·         Pelota de espuma

·         Cronometro

·         Lápiz

·         Marcador

·         Regla

·         Hoja milimetrada

·         Borrador

6. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Movimiento Uniforme Acelerado      

El primer paso fue organizarnos para participar activamente en la práctica, donde uno de los integrantes impulsaba el carro y los otros tomábamos loas correspondientes medidas, se observo que el tiempo aumentaba proporcionalmente a las distancias dadas, se despejaron las ecuaciones para determinar los datos faltantes y luego se procedió a graficar en hoja milimetrada el plano de cada una de las medidas.

Movimiento de Caída Libre

El experimento se realizo en una superficie vertical sobre la cual se identificaron las medidas correspondientes y se procedió a dejar caer la pelota desde cada medida, tomando así el tiempo que tardaba en caer la pelota en cada caso para su representación grafica.

Movimiento Parabólico

Se trabajo sobre un espacio abierto y plano, donde se lanzo una pelota desde determinado punto, se programaron los cronómetros para tomar el tiempo de cada intervalo donde rebota la pelota al mismo tiempo se mojo la pelota para marcar la distancia entre cada rebote, así se obtuvieron los datos faltantes para realizar la grafica del movimiento parabólico.

7. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Cada CIPAS, presenta los resultados y las gráficas correspondientes a cada movimiento.

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BIBLIOGRAFÍA

·           F. Sears  y M. Zemansky. Física Universitaria. Volumen 1. Duodécima Edición. Editorial Pearson, 2009.

·           Alonso M, Finn E. Física. Prentice Hall Pearson Educación. Addison Wesley. 2000

·           Serway, Raymond. Física, Tomo I, 5ta. Ed., Editorial CENGAGE, 2002.

·           Halliday, David. Fisica, Tomo I, 4ta. Ed. Editorial CECSA. Mexico 2000.

CIPA KAVIMAX

KATHERINE PINO VASQUEZ

VIVIANA ALBARRACIN RODRIGUEZ LINARES

MARISOL RODRIQUEZ LINARES

ALEXANDER LINARES RUBIO

GRUPO N. 1